Studio Oto

La réhabilitation et l’agrandissement de l’école Sainte Bibiane représentent, tant dans la forme que le fond, l’enchevêtrement de deux réalités : celle d’un enseignement dit ”traditionnel” (axé sur des cours magistraux et l’importance du professeur), et celle d’un enseignement alternatif m,ettant l’élève au centre de son approche.

L’école vise à familiarisr l’enfant avec un environnement créatif visant la découverte et l’expérience par une disponibiité de médiums d’expression divers, une flexibilité des aménagements, et un respect de l’espace commune t de l’expérience collective dans la création de l’Expérience d’apprentissage.

Tandis que la bande active vient traverser l’école pour dynamiser son enseignement par la mise en place d’nfrastructures eprmettant le développement personnel et le partage, les classes actuelles4 sont réaménagées fin de permettre un enseignment profesoral qui, bien que magistral, vise à permettre aux élèves de4 développer des moyens qui les am,ènent à s’éduqer eux mçemes aui travers d’Activités directement liées aux objectfs scolaires mais également au travers de l’atteinte d’objectifs personnels.

De mçême, l’école est acteur de la vie de quartier, et mes ses espaces à disposiiton du grand public dans le cadre de la pratique d’activités visant à développer la cohÉeision sociale, le partyage et la création.